“Maar mevrouw, documentaires zijn echt lame!”, was wat ik hoorde van mijn leerlingen toen ik vertelde dat ik naast lesgeven, ook graag documentaires maak. “Tijd om jullie van gedachten te laten veranderen!”, bedacht ik me bij mezelf.
In dit korte video-essay neem ik je mee in mijn zoektocht naar een methode om een enthousiasmerende documentaire-kijkervaring te creëren voor jongeren. De door mij ontwikkelde mini-methode, ‘’Kijken, Praten, Doen!’’ leent van hedendaagse methodes die toegepast worden in de kunsteducatie en zijn door mij binnen een actieonderzoek getest op de doelgroep VMBO.
Ben je benieuwd hoe je zelf op een waardevolle manier met documentaire aan de slag kan? Laat je inspireren door het video-essay, of neem contact met me op om te kijken wat we voor elkaar kunnen betekenen.
Ira Guinevere Hoefsmid 